Le Plus-que-parfait du subjonctif- Cours et exercices
Le Plus-que-parfait du subjonctif- Cours et exercices
Sommaire
Définition du plus-que-parfait du subjonctif
Le plus-que-parfait du subjonctif est un temps composé du mode subjonctif, utilisé presque exclusivement à l’écrit, notamment :
dans la langue littéraire
pour exprimer une action antérieure à une autre action passée, quand le verbe principal exige le subjonctif
dans les subordonnées introduites par des conjonctions comme : bien que, quoique, pour que, avant que, jusqu’à ce que…
Remarque : Dans la langue moderne, ce temps est souvent remplacé à l’oral ou dans les écrits informels par le passé du subjonctif ou même par l’indicatif.
Formation du plus-que-parfait du subjonctif
Plus-que-parfait du subjonctif = auxiliaire au subjonctif imparfait + participe passé
Auxiliaire « avoir » au subjonctif imparfait
Personne
Avoir (Subj. imparfait)
que j’
eusse
que tu
eusses
qu’il/elle/on
eût
que nous
eussions
que vous
eussiez
qu’ils/elles
eussent
Auxiliaire « être » au subjonctif imparfait
Personne
Etre (Subj. imparfait)
que je
fusse
que tu
fusses
qu’il/elle/on
fût
que nous
fussions
que vous
fussiez
qu’ils/elles
fussent
Participe passé
Il est identique à celui des autres temps composés (comme le passé composé).
Accord avec le sujet quand l’auxiliaire est être ou quand le COD est placé avant avec l’auxiliaire avoir.
Exemples :
Verbe
Phrase exemple
Avoir
Je doutais qu’il eût terminé son travail.
Être
Nous regrettions qu’elle fût partie si tôt.
Réfléchi
Elle ne pensait pas que je me fusse trompé.
Avec COD
Il était possible que nous l’eussions déjà lu.
Emplois du plus-que-parfait du subjonctif
Après certains verbes
souhaiter que
regretter que
douter que
ne pas croire que
avoir peur que
Après certaines conjonctions
avant que
bien que
jusqu’à ce que
pour que
afin que
Style littéraire, discours indirect
Exemple :
Il était heureux que la guerre fût finie.
Je ne pensais pas qu’il eût osé me contredire.
Exercices corrigés sur le plus-que-parfait du subjonctif
Exercice 1
Conjuguez au plus-que-parfait du subjonctif
Elle aurait préféré que tu (venir) __________ plus tôt.
Il doutait que nous (comprendre) __________ la situation.
Je craignais que vous (ne pas lire) __________ la lettre.
Nous regrettions qu’ils (ne pas être) __________ présents.
Elle avait honte qu’il (agir) __________ ainsi.
Exercice 2
Choisissez entre passé et plus-que-parfait du subjonctif
Il était important qu’elle (terminer) __________ avant midi.
Je suis content que tu (venir) __________.
Elle doutait qu’il (dire) __________ la vérité.
Ils étaient surpris que vous (partir) __________ sans prévenir.
Nous sommes heureux qu’il (ne pas oublier) __________.
Exercice 3
Transformez au plus-que-parfait du subjonctif
Je regrettais qu’il dise cela. → Je regrettais qu’il…
Il était heureux que nous soyons là. → Il était heureux que nous…
Elle doutait que tu viennes. → Elle doutait que tu…
Il aurait voulu que vous fassiez un effort. → Il aurait voulu que vous…
Il n’acceptait pas qu’elle parte. → Il n’acceptait pas qu’elle…
Exercice 4
Conjuguez les verbes entre parenthèses au plus-que-parfait du subjonctif.
Je ne croyais pas que vous (voir) __________ ce film.
Il était dommage qu’elle (oublier) __________ son rendez-vous.
Nous doutions qu’ils (finir) __________ leur travail à temps.
Le juge ne pensait pas que l’accusé (dire) __________ la vérité.
Il eût fallu que tu (comprendre) __________ la règle.
Exercice 5
Transformez les verbes au présent du subjonctif en plus-que-parfait du subjonctif.
Je doute qu’il dise la vérité.
Elle est triste que tu sois parti.
Nous avons peur qu’ils aient échoué.
Il regrette qu’elle parte sans prévenir.
Tu veux qu’on arrive à l’heure.
Exercice 6
Dans chaque phrase, choisissez la bonne forme verbale : passé du subjonctif ou plus-que-parfait du subjonctif.
Il aurait fallu que tu (aies compris / eusses compris) la leçon.
Je suis content qu’il (soit revenu / fût revenu).
Il ne croyait pas qu’elle (ait réussi / eût réussi).
Nous doutons qu’ils (aient terminé / eussent terminé).
Elle regrettait que vous (ayez oublié / eussiez oublié) son anniversaire.
Exercice 7
Corrigez les fautes dans les phrases suivantes (temps, accord, conjugaison).
Il fallait que tu avais fait plus attention.
Nous regrettions qu’ils ont venu sans prévenir.
Je doutais qu’elle était allée à Paris.
Ils auraient voulu que vous avez compris leurs raisons.
Il n’était pas certain qu’il avait dit la vérité.
Exercice 8
Utilisez uniquement le plus-que-parfait du subjonctif.
Il était impossible que tu (partir) __________ sans dire au revoir.
On ne pensait pas qu’il (écrire) __________ cette lettre.
Tu aurais préféré qu’ils (ne pas venir) __________ si tard.
Elle doutait qu’il (lire) __________ le contrat.
Nous avions peur que vous (ne pas comprendre) __________ l’enjeu.
Correction des exercices
Exercice 1
tu fusses venu(e)
nous eussions compris
vous n’eussiez pas lu
ils ne fussent pas été / ne fussent été (les deux se disent)
il eût agi
Exercice 2
eût terminé (plus-que-parfait)
sois venu(e) (passé du subjonctif)
eût dit (plus-que-parfait)
fussiez parti(e)(s) (plus-que-parfait)
n’ait pas oublié (passé du subjonctif)
Exercice 3
Je regrettais qu’il eût dit cela.
Il était heureux que nous fussions venus.
Elle doutait que tu fusses venu.
Il aurait voulu que vous eussiez fait un effort.
Il n’acceptait pas qu’elle fût partie.
Exercice 4
que vous eussiez vu
qu’elle eût oublié
qu’ils eussent fini
qu’il eût dit
que tu eusses compris
Exercice 5
Je doutais qu’il eût dit la vérité.
Elle était triste que tu fusses parti.
Nous avions peur qu’ils eussent échoué.
Il regrettait qu’elle fût partie sans prévenir.
Tu voulais qu’on fût arrivé à l’heure.
Exercice 6
eusses compris
soit revenu
eût réussi
aient terminé
eussiez oublié
Exercice 7
Il fallait que tu eusses fait plus attention.
Nous regrettions qu’ils fussent venus sans prévenir.
Je doutais qu’elle fût allée à Paris.
Ils auraient voulu que vous eussiez compris leurs raisons.