Les homophones français : Cours et exercices corrigés


Définition des homophones

Les homophones sont des mots qui ont la même prononciation mais des orthographes et sens différents. Ils peuvent appartenir à des classes grammaticales variées.

Liste des homophones

Homophones grammaticaux
HomophonesExplications et exemples
a / àa : verbe avoir (3ᵉ pers. sing.) → Il a un chien.
à : préposition → Je vais à Paris.
et / estet : conjonction de coordination → Il mange et boit.
est : verbe être → Paul est gentil.
on / onton : pronom personnel → On travaille bien ici.
ont : verbe avoir → Ils ont fini.
ou / oùou : conjonction → Thé ou café ?
où : adverbe → Où es-tu ?
ce / sece : déterminant démonstratif → Ce livre est intéressant.
se : pronom → Il se lave.
son / sontson : déterminant possessif → C’est son sac.
sont : verbe être → Ils sont là.
ces / sesces : déterminant démonstratif → Regarde ces fleurs.
ses : déterminant possessif → Prends ses clés.
leur / leursleur : pronom ou déterminant singulier → Je leur parle.
leurs : déterminant pluriel → Ils montrent leurs livres.
Homophones lexicaux
HomophonesExplications et exemples
mer / mère / mairemer : étendue d’eau → La mer est agitée.
mère : parent féminin → Ma mère est douce.
maire : élu municipal → Le maire a parlé.
vers / verre / vert / ververs : direction ou poème → Il va vers la sortie.
verre : récipient ou matériau → Un verre d’eau.
vert : couleur → Un feu vert.
ver : animal → Un ver de terre.
tant / temps / t’en / taontant : quantité → Il y a tant de choses à dire.
temps : durée → Le temps passe vite.
t’en : pronom + en → T’en souviens-tu ?
taon : insecte → Un taon m’a piqué.
cour / cours / courtcour : espace extérieur → La cour est pleine d’enfants.
cours : leçon ou action du verbe courir → Je suis des cours.
court : adjectif (pas long) → Un chemin court.
voie / voixvoie : chemin → La voie ferrée.
voix : son produit par la bouche → J’entends ta voix.
fois / foi / foiefois : répétition → Une seule fois.
foi : croyance → Avoir la foi en Dieu.
foie : organe → Le foie produit de la bile.
Homophones liés aux auxiliaires ou verbes
HomophonesExplications et exemples
peut / peupeut : verbe pouvoir → Il peut venir.
peu : adverbe → Il mange peu.
quand / quant / qu’enquand : adverbe interrogatif → Quand arrives-tu ?quant : préposition → Quant à moi, je suis d’accord.
qu’en : pronom relatif ou interrogatif + en → Qu’en penses-tu ?
ça / saça : pronom démonstratif → Ça suffit.sa : déterminant possessif → Sa voiture est rouge.
dû / du / dus / dûtdû : participe passé de devoir → Il a dû partir.
du : article contracté → Du pain.
dus / dût : formes conjuguées → Les efforts dus à la situation. / Qu’il dût partir.
Homophones numériques et particuliers
HomophonesExplications et exemples
cent / sans / sang / sentcent : nombre → Un billet de cent euros.
sans : préposition (absence) → Partir sans moi.
sang : liquide vital → Le sang coule. sent : verbe sentir → Il sent une odeur agréable.
air / ère / erreair : atmosphère ou apparence → Un bol d’air frais.
ère : époque → L’ère industrielle.
erre : verbe errer → Il erre dans la ville.

Exercices pratiques sur les homophones

Exercice 1 : Choisir entre a / à

Complétez les phrases suivantes avec a ou à.

  1. Il ___ une belle voiture.
  2. Elle part ___ Paris demain.
  3. Pierre ___ oublié ses clés.
  4. Je vais ___ la plage avec toi.
Exercice 2 : Compléter avec et / est

Complétez les phrases suivantes avec et ou est.

  1. Paul ___ malade.
  2. Sophie mange une pomme ___ une orange.
  3. Le chat ___ sur le canapé.
  4. Il pleut ___ il fait froid.
Exercice 3 : Compléter avec son / sont

Complétez les phrases suivantes avec son ou sont.

  1. Il prend ___ sac pour partir.
  2. Les enfants ___ dans le jardin.
  3. C’est ___ stylo préféré.
  4. Les fleurs ___ magnifiques.
Exercice 4 : Compléter avec ces / ses

Complétez les phrases suivantes avec ces ou ses.

  1. Il adore ___ chiens.
  2. ___ chaussures sont abîmées.
  3. ___ élèves sont prêts pour l’examen.
  4. Marie cherche ___ clés.
Exercice 5 : Compléter avec ou / où

Complétez les phrases suivantes avec ou ou où.

  1. Tu veux du jus d’orange ___ de l’eau ?
  2. Sais-tu ___ il habite ?
  3. Je vais au cinéma ___ au théâtre.
  4. ___ est passé ton frère ?
Exercice 6 : Compléter avec on / ont

Complétez les phrases suivantes avec on ou ont.

  1. Ils ___ gagné le match.
  2. ___ frappe à la porte.
  3. Les enfants ___ terminé leurs devoirs.
  4. ___ va au marché aujourd’hui ?
Exercice 7 : Compléter avec ce / se

Complétez les phrases suivantes avec ce ou se.

  1. Il ___ regarde dans le miroir.
  2. ___ garçon est très gentil.
  3. Paul ___ lève tôt le matin.
  4. Est-ce que ___ chien est à toi ?
Exercice 8 : Compléter avec leur / leurs

Complétez les phrases suivantes avec leur ou leurs.

  1. Ils donnent ___ avis sur le sujet.
  2. Les élèves ont fini ___ devoirs.
  3. Les parents appellent ___ enfant.
  4. Les oiseaux construisent ___ nids.

Solution des exercices

Exercice 1 : Choisir entre a / à
  1. Il a une belle voiture.
  2. Elle part à Paris demain.
  3. Pierre a oublié ses clés.
  4. Je vais à la plage avec toi.
Exercice 2 : Compléter avec et / est
  1. Paul est malade.
  2. Sophie mange une pomme et une orange.
  3. Le chat est sur le canapé.
  4. Il pleut et il fait froid.
Exercice 3 : Compléter avec son / sont
  1. Il prend son sac pour partir.
  2. Les enfants sont dans le jardin.
  3. C’est son stylo préféré.
  4. Les fleurs sont magnifiques.
Exercice 4 : Compléter avec ces / ses
  1. Il adore ses chiens.
  2. Ces chaussures sont abîmées.
  3. Ces élèves sont prêts pour l’examen.
  4. Marie cherche ses clés.
Exercice 5 : Compléter avec ou / où
  1. Tu veux du jus d’orange ou de l’eau ?
  2. Sais-tu où il habite ?
  3. Je vais au cinéma ou au théâtre.
  4. Où est passé ton frère ?
Exercice 6 : Compléter avec on / ont
  1. Ils ont gagné le match.
  2. On frappe à la porte.
  3. Les enfants ont terminé leurs devoirs.
  4. On va au marché aujourd’hui ?
Exercice 7 : Compléter avec ce / se
  1. Il se regarde dans le miroir.
  2. Ce garçon est très gentil.
  3. Paul se lève tôt le matin.
  4. Est-ce que ce chien est à toi ?
Exercice 8 : Compléter avec leur / leurs
  1. Ils donnent leur avis sur le sujet.
  2. Les élèves ont fini leurs devoirs.
  3. Les parents appellent leur enfant.
  4. Les oiseaux construisent leurs nids.

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