Les homophones français : Cours et exercices corrigés
Sommaire
Définition des homophones
Les homophones sont des mots qui ont la même prononciation mais des orthographes et sens différents. Ils peuvent appartenir à des classes grammaticales variées.
Liste des homophones
Homophones grammaticaux
Homophones | Explications et exemples |
a / à | a : verbe avoir (3ᵉ pers. sing.) → Il a un chien. à : préposition → Je vais à Paris. |
et / est | et : conjonction de coordination → Il mange et boit. est : verbe être → Paul est gentil. |
on / ont | on : pronom personnel → On travaille bien ici. ont : verbe avoir → Ils ont fini. |
ou / où | ou : conjonction → Thé ou café ? où : adverbe → Où es-tu ? |
ce / se | ce : déterminant démonstratif → Ce livre est intéressant. se : pronom → Il se lave. |
son / sont | son : déterminant possessif → C’est son sac. sont : verbe être → Ils sont là. |
ces / ses | ces : déterminant démonstratif → Regarde ces fleurs. ses : déterminant possessif → Prends ses clés. |
leur / leurs | leur : pronom ou déterminant singulier → Je leur parle. leurs : déterminant pluriel → Ils montrent leurs livres. |
Homophones lexicaux
Homophones | Explications et exemples |
mer / mère / maire | mer : étendue d’eau → La mer est agitée. mère : parent féminin → Ma mère est douce. maire : élu municipal → Le maire a parlé. |
vers / verre / vert / ver | vers : direction ou poème → Il va vers la sortie. verre : récipient ou matériau → Un verre d’eau. vert : couleur → Un feu vert. ver : animal → Un ver de terre. |
tant / temps / t’en / taon | tant : quantité → Il y a tant de choses à dire. temps : durée → Le temps passe vite. t’en : pronom + en → T’en souviens-tu ? taon : insecte → Un taon m’a piqué. |
cour / cours / court | cour : espace extérieur → La cour est pleine d’enfants. cours : leçon ou action du verbe courir → Je suis des cours. court : adjectif (pas long) → Un chemin court. |
voie / voix | voie : chemin → La voie ferrée. voix : son produit par la bouche → J’entends ta voix. |
fois / foi / foie | fois : répétition → Une seule fois. foi : croyance → Avoir la foi en Dieu. foie : organe → Le foie produit de la bile. |
Homophones liés aux auxiliaires ou verbes
Homophones | Explications et exemples |
peut / peu | peut : verbe pouvoir → Il peut venir. peu : adverbe → Il mange peu. |
quand / quant / qu’en | quand : adverbe interrogatif → Quand arrives-tu ?quant : préposition → Quant à moi, je suis d’accord. qu’en : pronom relatif ou interrogatif + en → Qu’en penses-tu ? |
ça / sa | ça : pronom démonstratif → Ça suffit.sa : déterminant possessif → Sa voiture est rouge. |
dû / du / dus / dût | dû : participe passé de devoir → Il a dû partir. du : article contracté → Du pain. dus / dût : formes conjuguées → Les efforts dus à la situation. / Qu’il dût partir. |
Homophones numériques et particuliers
Homophones | Explications et exemples |
cent / sans / sang / sent | cent : nombre → Un billet de cent euros. sans : préposition (absence) → Partir sans moi. sang : liquide vital → Le sang coule. sent : verbe sentir → Il sent une odeur agréable. |
air / ère / erre | air : atmosphère ou apparence → Un bol d’air frais. ère : époque → L’ère industrielle. erre : verbe errer → Il erre dans la ville. |
Exercices pratiques sur les homophones
Exercice 1 : Choisir entre a / à
Complétez les phrases suivantes avec a ou à.
- Il ___ une belle voiture.
- Elle part ___ Paris demain.
- Pierre ___ oublié ses clés.
- Je vais ___ la plage avec toi.
Exercice 2 : Compléter avec et / est
Complétez les phrases suivantes avec et ou est.
- Paul ___ malade.
- Sophie mange une pomme ___ une orange.
- Le chat ___ sur le canapé.
- Il pleut ___ il fait froid.
Exercice 3 : Compléter avec son / sont
Complétez les phrases suivantes avec son ou sont.
- Il prend ___ sac pour partir.
- Les enfants ___ dans le jardin.
- C’est ___ stylo préféré.
- Les fleurs ___ magnifiques.
Exercice 4 : Compléter avec ces / ses
Complétez les phrases suivantes avec ces ou ses.
- Il adore ___ chiens.
- ___ chaussures sont abîmées.
- ___ élèves sont prêts pour l’examen.
- Marie cherche ___ clés.
Exercice 5 : Compléter avec ou / où
Complétez les phrases suivantes avec ou ou où.
- Tu veux du jus d’orange ___ de l’eau ?
- Sais-tu ___ il habite ?
- Je vais au cinéma ___ au théâtre.
- ___ est passé ton frère ?
Exercice 6 : Compléter avec on / ont
Complétez les phrases suivantes avec on ou ont.
- Ils ___ gagné le match.
- ___ frappe à la porte.
- Les enfants ___ terminé leurs devoirs.
- ___ va au marché aujourd’hui ?
Exercice 7 : Compléter avec ce / se
Complétez les phrases suivantes avec ce ou se.
- Il ___ regarde dans le miroir.
- ___ garçon est très gentil.
- Paul ___ lève tôt le matin.
- Est-ce que ___ chien est à toi ?
Exercice 8 : Compléter avec leur / leurs
Complétez les phrases suivantes avec leur ou leurs.
- Ils donnent ___ avis sur le sujet.
- Les élèves ont fini ___ devoirs.
- Les parents appellent ___ enfant.
- Les oiseaux construisent ___ nids.
Solution des exercices
Exercice 1 : Choisir entre a / à
- Il a une belle voiture.
- Elle part à Paris demain.
- Pierre a oublié ses clés.
- Je vais à la plage avec toi.
Exercice 2 : Compléter avec et / est
- Paul est malade.
- Sophie mange une pomme et une orange.
- Le chat est sur le canapé.
- Il pleut et il fait froid.
Exercice 3 : Compléter avec son / sont
- Il prend son sac pour partir.
- Les enfants sont dans le jardin.
- C’est son stylo préféré.
- Les fleurs sont magnifiques.
Exercice 4 : Compléter avec ces / ses
- Il adore ses chiens.
- Ces chaussures sont abîmées.
- Ces élèves sont prêts pour l’examen.
- Marie cherche ses clés.
Exercice 5 : Compléter avec ou / où
- Tu veux du jus d’orange ou de l’eau ?
- Sais-tu où il habite ?
- Je vais au cinéma ou au théâtre.
- Où est passé ton frère ?
Exercice 6 : Compléter avec on / ont
- Ils ont gagné le match.
- On frappe à la porte.
- Les enfants ont terminé leurs devoirs.
- On va au marché aujourd’hui ?
Exercice 7 : Compléter avec ce / se
- Il se regarde dans le miroir.
- Ce garçon est très gentil.
- Paul se lève tôt le matin.
- Est-ce que ce chien est à toi ?
Exercice 8 : Compléter avec leur / leurs
- Ils donnent leur avis sur le sujet.
- Les élèves ont fini leurs devoirs.
- Les parents appellent leur enfant.
- Les oiseaux construisent leurs nids.