Verbe remarquer conjugaison, définition, synonymes, antonymes et exercices corrigés
Le verbe remarquer est un verbe du premier groupe
Présent
Passé Composé
Imparfait
Plus-que-parfait
Futur Simple
Futur Antérieur
Passé Simple
Passé Antérieur
Présent
Passé
Imparfait
Plus-que-parfait
Présent
Passé 1ère Forme
Passé 2e Forme
Présent
Passé
Présent
Passé
Participe passé surcomposé
Présent
Passé
Présent
Passé
Le verbe remarquer signifie généralement percevoir, observer ou prendre conscience de quelque chose de manière particulière. Cela implique souvent d’accorder une attention particulière à quelque chose et de le noter mentalement. Lorsqu’une personne remarque quelque chose, elle l’observe consciemment et en prend connaissance.
Par exemple, si quelqu’un remarque un détail intéressant dans un paysage, cela signifie qu’il l’a observé attentivement et l’a noté. Le verbe remarquer peut également être utilisé dans un contexte social pour indiquer que quelqu’un a pris conscience de la présence, du comportement ou des actions d’une autre personne.
Exemple de phrase : “Elle a remarqué un oiseau rare dans le jardin.”
Verbe remarquer conjugaison, définition, synonymes, antonymes et exercices corrigés
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Exercice 1 :
Conjuguez le verbe remarquer aux temps indiqués entre parenthèses.
Exercice 2 : Complétez les phrases
Complétez les phrases avec la forme correcte du verbe remarquer au temps qui convient.
Exercice 3 : Complétez la conversation
Imaginez une conversation entre deux amis. Complétez les dialogues en utilisant le verbe remarquer de manière appropriée.
Ami 1 : Salut ! Comment ça va ? Qu’est-ce que tu as pensé du film hier soir ?
Ami 2 : Salut ! Ça va bien, merci. J’ai beaucoup aimé le film, mais je__________ quelques incohérences dans l’histoire.
Ami 1 : Vraiment ? Moi, je n’ai pas __________ cela. Qu’est-ce que tu as __________ d’autre ?
Ami 2 : J’ai aussi __________ que les acteurs étaient vraiment talentueux.
Ami 1 : C’est vrai, je ne __________ pas trop cela. Mais maintenant que tu le dis, je __________ leur performance.
Ami 2 : C’est ce que j’aime, __________ les détails qui font la différence.
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Exercice 1 :
Exercice 2 : Complétez les phrases
Exercice 3 : Complétez la conversation
Ami 1 : Salut ! Comment ça va ? Qu’est-ce que tu as pensé du film hier soir ?
Ami 2 : Salut ! Ça va bien, merci. J’ai beaucoup aimé le film, mais j’ai remarqué quelques incohérences dans l’histoire.
Ami 1 : Vraiment ? Moi, je n’ai pas remarqué cela. Qu’est-ce que tu as remarqué d’autre ?
Ami 2 : J’ai aussi remarqué que les acteurs étaient vraiment talentueux.
Ami 1 : C’est vrai, je ne remarquais pas trop cela. Mais maintenant que tu le dis, je remarque leur performance.
Ami 2 : C’est ce que j’aime, remarquer les détails qui font la différence.
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