Définition

Un nom propre est un mot qui désigne un être, un lieu, une institution, un événement ou une œuvre de manière unique et précise.

Contrairement au nom commun, il ne désigne pas une catégorie ou une classe d’objets, mais un individu en particulier.

Exemples :

• Pierre, Marie (prénoms de personnes).
• Paris, Londres, Rome (noms de villes).
• La France, l’Italie (noms de pays).
• La Tour Eiffel, Himalaya (monuments, montagnes).

Caractéristiques des noms propres

Majuscule obligatoire

Tous les noms propres s’écrivent avec une majuscule initiale.

Exemples : Napoléon, Casablanca, La Seine.

Invariables en général

Le nom propre ne prend pas de pluriel, sauf lorsqu’il devient un nom commun ou désigne plusieurs entités de même nature.

Exemple : Des Picasso (plusieurs œuvres de Picasso).

Peut être formé d’un seul mot ou de plusieurs

Exemples : Victor Hugo, Le Mont-Blanc, Les États-Unis d’Amérique.

Fonction grammaticale de noms propres

Comme tout nom, le nom propre peut être sujet, COD, complément du nom, etc.

Exemples :

• Paris est magnifique. (sujet)
• J’aime Marie. (COD)

Catégories de noms propres

Les noms de personnes

• Prénoms : Marie, Raphaël, Louis, Jean, Sarah…
• Noms de famille : Dupont, …
• Surnoms : Napoléon le Grand, Louis le Pieux…

Les noms de lieux

• Continents : L’Afrique, l’Asie…
• Pays : L’Espagne, la France, le Canada…
• Régions : La Normandie, le Sahel…
• Villes : Paris, Rome…
• Rivières, mers, montagnes : Le Nil, l’Atlas, les Alpes…

Les noms d’institutions, d’œuvres, d’événements

• Institutions : l’ONU, l’UNESCO, le Parlement européen.
• Événements : La Révolution française, la Seconde Guerre mondiale.
• Les marques, journaux, entreprises : Coca-Cola, Renault, Le Monde, Samsung…

Différence entre nom propre et nom commun

Cas particuliers

Nom propre devenu nom commun

• Un don Juan (un séducteur), un mécène (un protecteur des arts).

Nom commun devenu nom propre

• Le Soleil, La Lune (dans un contexte astronomique précis).

Noms propres au pluriel

• Les Alpes, Les États-Unis, Les Pays-Bas.

Exercices sur les noms propres

Exercice 1 : Reconnaissance

Indique si le mot en gras est un nom propre (NP) ou un nom commun (NC).

1. J’ai visité Rome.
2. Ce fleuve est magnifique.
3. La Seine traverse Paris.
4. J’ai lu un livre passionnant.
5. Les Misérables est une œuvre de Victor Hugo.

Exercice 2 : Majuscules

Ajoute les majuscules nécessaires.

1. j’ai rencontré paul à casablanca.
2. la seine traverse paris et se jette dans la manche.
3. le maroc est situé en afrique.
4. la joconde est exposée au musée du louvre.

Exercice 3 : Transformation

Transforme les noms communs en noms propres adaptés.

1. une ville → …
2. un pays → …
3. un fleuve → …
4. une montagne → …
5. une femme → …

Exercice 4

Complétez avec un nom propre

1. Le président de … a donné un discours.
2. La capitale de l’Italie est …
3. Le livre … de Victor Hugo est très connu.
4. … est un fleuve d’Égypte.
5. … est une marque de voitures.

Exercice 5 : Production libre

Rédige 5 phrases avec un nom propre (au moins une avec une personne, une avec un lieu, une avec une œuvre).

Correction des exercices sur les noms propres

Exercice 1 : Reconnaissance

1. NP
2. NC
3. NP
4. NC
5. NP

Exercice 2 : Majuscules

1. J’ai rencontré Paul à Casablanca.
2. La Seine traverse Paris et se jette dans la Manche.
3. Le Maroc est situé en Afrique.
4. La Joconde est exposée au musée du Louvre.

Exercice 3 : Transformation

1. Une ville → Rome
2. Un pays → La France
3. Un fleuve → Le Nil
4. Une montagne → L’Atlas
5. Une femme → Marie

Exercice 4

1. La France
2. Rome
3. Les Misérables
4. Le Nil
5. Renault

Exercice 5 : Production libre

1. Victor Hugo est l’un des plus grands écrivains de la littérature française.
2. Paris attire chaque année des millions de touristes.
3. J’ai regardé Les Misérables en version filmée.
4. Google est l’un des moteurs de recherche les plus utilisés.
5. Apple a révolutionné le monde de la technologie.      

Voir aussi :

Grammaire Orthographe

Correcteur d’Orthographe et de Grammaire Gratuit en ligne

Lire plus

Grammaire

Le Complément D’objet Indirect – COI : Cours et Exercices

Lire plus

Grammaire

Les Noms Propres : Cours et Exercices corrigés

Lire plus

Grammaire

Les Noms Communs : Cours et Exercices Corrigés

Lire plus

Grammaire

L’adjectif verbal en français : Cours et exercices corrigés

Lire plus

Grammaire

Pronom possessif en français : Cours et exercices corrigés

Lire plus

1 2 3 … 13 Next

Cours, résumés, exercices et examens corrigés : physique, chimie, mathématique, informatique, géologie, biologie, génie civil, économie et gestion

Définition

Le nom commun est un mot qui désigne un être, un objet, une idée ou une notion de manière générale, sans individualiser.

Il s’oppose au nom propre, qui désigne un être unique et particulier (Paris, Thomas, Marie, etc…).

Exemples de noms communs :

• Chien,
• Arbre,
• Maison,
• Joie,
• Courage,
• Élève,
• Voiture…

Caractéristiques de noms communs

• Toujours accompagné d’un déterminant (article, adjectif possessif, démonstratif, numéral…).
  • Un enfant, les arbres, cette maison, mon livre.
• S’accorde en genre et en nombre.
  • Genre : un livre / une table
  • Nombre : un chien / des chiens
• Peut-être concret ou abstrait.
  • Concret : désigne ce qu’on peut percevoir par les sens (chaise, parfum, musique).
  • Abstrait : désigne une idée ou une notion (amour, liberté, courage).

Catégories de noms communs

Noms concrets

Ils désignent des êtres ou des choses perceptibles par les sens.

Exemple : chat, stylo, parfum, musique, vent…

Noms abstraits

Ils désignent des idées, des qualités, des sentiments.

Exemple : courage, justice, amitié, tristesse…

Noms collectifs

Ils désignent un ensemble d’êtres ou de choses au singulier.

Exemple : une foule, un groupe, une équipe, un troupeau…

Noms comptables et non comptables

Comptables : peuvent se compter (une pomme, deux pommes).

Non comptables : désignent une matière ou une notion impossible à compter (de l’eau, du riz, du sable, du lait).

Règles d’orthographe du nom commun

Majuscule : le nom commun prend une minuscule sauf s’il commence une phrase.

• Un élève est absent.
• Les chats dorment.

Pluriel régulier :

• On ajoute -s : chien → chiens, table → tables.

Pluriel particulier :

• Noms en -al : deviennent -aux (cheval → chevaux), sauf quelques exceptions (bal → bals, festival → festivals).
• Noms en -eau, -au, -eu : prennent -x (château → châteaux, jeu → jeux), sauf quelques exceptions (pneu → pneus).
• Noms en -s, -x, -z : restent invariables (un nez → des nez).

Emplois dans la phrase

Le nom commun peut avoir plusieurs fonctions :

• Sujet : L’élève travaille.
• COD : J’ai vu un chien.
• COI : Il parle aux enfants.
• Attribut du sujet : Il est professeur.
• Complément du nom : La maison de mon ami.

Différence entre nom commun et nom propre

Exercices avec corrigés sur les noms communs

Exercice 1 : Reconnaissance

Souligne les noms communs dans les phrases suivantes.

1. La maison est entourée d’arbres.
2. L’amitié est un sentiment précieux.
3. Le professeur parle aux élèves.
4. La foule applaudit les chanteurs.
5. J’ai acheté du lait et des pommes.

Exercice 2 : Classe des noms

Indique si les noms soulignés sont concrets, abstraits, collectifs, comptables ou non comptables.

1. La foule attend devant le stade.
2. Le courage est une grande qualité.
3. J’ai acheté du riz.
4. L’arbre est couvert de fleurs.
5. Les étudiants sont entrés dans la classe.

Exercice 3 : Singulier / Pluriel

Mettez les noms suivants au pluriel.

1. Un cheval → …
2. Un jeu → …
3. Un nez → …
4. Une table → …
5. Un château → …

Exercice 4 : Transformation

Remplacez le groupe de mots souligné par un nom collectif adapté.

1. Un groupe de loups → …
2. Un groupe de spectateurs → …
3. Un groupe de soldats → …

Exercice 5 : Production

Rédige une phrase avec chacun des noms communs suivants :

1. Justice (abstrait)
2. École (concret)
3. Équipe (collectif)
4. Riz (non comptable)
5. Arbre (comptable)

Correction des exercices sur les noms communs

Exercice 1 : Reconnaissance

1. La maison est entourée d’arbres.
2. L’amitié est un sentiment précieux.
3. Le professeur parle aux élèves.
4. La foule applaudit les chanteurs.
5. J’ai acheté du lait et des pommes.

Exercice 2 : Classe des noms

1. Collectif
2. Abstrait
3. Non comptable
4. Concret, comptable
5. Concret, comptable

Exercice 3 : Singulier / Pluriel

1. Des chevaux
2. Des jeux
3. Des nez
4. Des tables
5. Des châteaux

Exercice 4 : Transformation

Remplacez le groupe de mots souligné par un nom collectif adapté.

1. Une meute de loups.
2. Une foule de spectateurs.
3. Une armée de soldats.

Exercice 5 : Production

1. La justice protège les citoyens.
2. L’école ouvre ses portes à huit heures.
3. Mon équipe a gagné le match.
4. Le riz est très consommé en Asie.
5. Cet arbre est très grand.

Voir aussi :

Grammaire Orthographe

Correcteur d’Orthographe et de Grammaire Gratuit en ligne

Lire plus

Grammaire

Le Complément D’objet Indirect – COI : Cours et Exercices

Lire plus

Grammaire

Les Noms Propres : Cours et Exercices corrigés

Lire plus

Grammaire

Les Noms Communs : Cours et Exercices Corrigés

Lire plus

Grammaire

L’adjectif verbal en français : Cours et exercices corrigés

Lire plus

Grammaire

Pronom possessif en français : Cours et exercices corrigés

Lire plus

1 2 3 … 13 Next

Cours, résumés, exercices et examens corrigés : physique, chimie, mathématique, informatique, géologie, biologie, génie civil, économie et gestion