Les Classes grammaticales : cours et exercices corrigés

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Introduction : Qu’est-ce qu’une classe grammaticale ?

Une classe grammaticale est une catégorie qui regroupe les mots selon leur nature et leur fonction dans une phrase. Chaque classe a des propriétés spécifiques. On distingue :

• Mots variables : changent de forme (accord en genre, nombre ou personne).

        Exemples : noms, adjectifs, verbes, déterminants, pronoms.

• Mots invariables : ne changent jamais de forme.

        Exemples : adverbes, prépositions, conjonctions, interjections.

Les classes grammaticales permettent de comprendre et d’analyser la structure des phrases en français.

Les classes grammaticales variables

Le nom

Définition

Le nom désigne une personne, un animal, un objet, une idée ou une notion abstraite.

• Exemples : chien, table, liberté, Paris.

Caractéristiques :

• Genre : masculin (le livre), féminin (la fleur).
• Nombre : singulier (un enfant), pluriel (des enfants).

Types de noms :

• Nom commun : arbre, chat, école.
• Nom propre : Victor Hugo, Marseille.

L’adjectif qualificatif

Définition :

L’adjectif qualificatif exprime une qualité ou une caractéristique d’un nom auquel il se rapporte.

• Exemple : une robe rouge.

Accords :

    L’adjectif s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il qualifie.

• Masculin singulier : un chat noir.
• Féminin singulier : une maison noire.
• Masculin pluriel : des chats noirs.
• Féminin pluriel : des maisons noires.

Le pronom

Définition

Le pronom remplace un nom ou un groupe nominal pour éviter les répétitions.

• Exemple : Paul est absent, il est malade.

Types de pronoms :

• Pronoms personnels : je, tu, il, nous, elles.
• Pronoms possessifs : le mien, la tienne.
• Pronoms démonstratifs : celui-ci, celle-là.
• Pronoms relatifs : qui, que, dont, où.
• Pronoms interrogatifs : qui, quoi, lequel.
• Pronoms indéfinis : chacun, personne, tout.

Le verbe

Définition :

Le verbe exprime une action ou un état.

    Exemple : Les oiseaux chantent.

Caractéristiques :

    Se conjugue selon la personne, le temps, le mode :

• Temps : présent (je mange), passé (je mangeais), futur (je mangerai).
• Modes : indicatif, subjonctif, impératif, conditionnel, infinitif, etc.

Groupes de verbes :

• 1er groupe : verbes en -er (chanter).
• 2e groupe : verbes en -ir avec participe présent en -issant (finir).
• 3e groupe : tous les autres (prendre, aller, être).

Le déterminant

Définition :

Le déterminant introduit un nom et précise son sens.

• Exemple : la voiture, mon stylo, quelques livres.

Types de déterminants :

• Déterminants définis : le, la, les.
• Déterminants indéfinis : un, une, des.
• Déterminants possessifs : mon, ta, nos.
• Déterminants démonstratifs : ce, cet, cette, ces.
• Déterminants numéraux : deux, trois.

Les classes grammaticales invariables

L’adverbe

Définition :

L’adverbe modifie un verbe, un adjectif ou un autre adverbe.

• Exemple : Il parle doucement.

Types d’adverbes :

• De manière : bien, mal, rapidement.
• De temps : hier, aujourd’hui.
• De lieu : ici, là-bas.
• De quantité : beaucoup, trop.

La préposition

Définition :

La préposition introduit un complément.

• Exemple : Il part à Paris.

La conjonction

Définition :

La conjonction relie des mots ou des propositions.

• Exemple : Je lis et j’écris.

Types :

• Conjonctions de coordination : et, mais, ou, donc.
• Conjonctions de subordination : parce que, lorsque, si.

L’interjection

Définition :

L’interjection exprime une émotion ou une exclamation.

• Exemple : Oh ! Bravo !

Exercices corrigés sur les clases grammaticales

Exercice 1 : Identifier les classes grammaticales

Dans la phrase suivante, identifiez la classe grammaticale de chaque mot.

Phrase :

Les jeunes enfants jouent joyeusement dans le parc.

Exercice 2 : Accord des adjectifs et verbes

Accordez correctement les mots entre parenthèses dans la phrase suivante.

Phrase :

Les (grand) arbres (être) magnifiques.

Exercice 3 : Complétez avec le bon déterminant

Complétez les phrases avec un déterminant adapté.

1. J’ai vu ___ chien dans la rue.
2. ___ élèves sont attentifs.
3. Peux-tu me donner ___ pomme rouge ?
4. Nous avons ___ amis fidèles.
5. ___ soleil brille aujourd’hui.

Exercice 4 : Remplacement par des pronoms

Remplacez les groupes de mots soulignés par un pronom.

1. Paul et Sophie regardent la télévision.
2. Nous avons acheté ces livres.
3. La maison blanche appartient à mon oncle.
4. Il téléphone à ses amis.
5. Elle a écrit une lettre.

Exercice 5 : Les mots invariables

Soulignez les mots invariables dans les phrases suivantes.

1. Il parle souvent de ses voyages.
2. Elle habite près de l’école.
3. Le chat est monté sur le toit.
4. Nous partirons demain.
5. Je t’attends ici.

Correction des exercices

Exercice 1 :

• Les : déterminant défini.
• jeunes : adjectif qualificatif.
• enfants : nom commun.
• jouent : verbe.
• joyeusement : adverbe.
• dans : préposition.
• le : déterminant défini.
• parc : nom commun.

Exercice 2 :

Les grands arbres sont magnifiques.

• grands s’accorde avec arbres (masculin, pluriel).
• sont s’accorde avec arbres (3e personne du pluriel).

Exercice 3 :

1. un.
2. Les.
3. cette/une.
4. des.
5. Le.

Exercice 4 :

1. Ils regardent la télévision.
2. Nous les avons achetés.
3. Elle appartient à mon oncle.
4. Il leur téléphone.
5. Elle l’a écrite.

Exercice 5 :

1. souvent.
2. près.
3. sur.
4. demain.
5. ici.

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