Les mots son et sont se prononcent de la même manière, mais ils ont des natures et des fonctions grammaticales complètement différentes.

• Son → déterminant possessif
• Sont → verbe être au présent (3ᵉ personne du pluriel)

“Son” : déterminant possessif

Nature grammaticale

Son est un adjectif possessif (ou déterminant possessif). Il indique l’idée de possession, d’appartenance.

Quand utilise-t-on “son” ?

“Son” s’emploie devant un nom masculin singulier

• Son frère
• Son livre
• Son ami

Il s’emploie aussi devant un nom féminin commençant par une voyelle ou un h muet, pour éviter le hiatus

• Son école (et non sa école)
• Son habitude
• Son idée

Même si le mot est féminin, on met “son” pour la douceur de prononciation.

Sens de “son”

Il peut signifier :

• à lui,
• à elle.

Exemples :

• Il prend son sac.
• Elle retrouve son calme.

Exemples supplémentaires

• Il a vendu son téléphone.
• Elle prépare son examen.
• L’enfant cherche son jouet.
• Il raconte son histoire.

“Sont” : verbe être

Nature grammaticale

Sont est la forme conjuguée du verbe être, au présent, 3ᵉ personne du pluriel : ils / elles sont

Rôle de “sont”

Il sert de verbe principal ou d’auxiliaire dans différents contextes.

• Verbe principal :
  • Ils sont heureux.
  • Les fleurs sont jolies.
• Auxiliaire dans les passifs :
  • Ils sont respectés.
  • Les enfants sont surveillés.

Comment reconnaître “sont” ?

• Remplace par étaient.
• Si la phrase reste correcte, alors c’est sont.

Exemple :

• Ils sont en classe → Ils étaient en classe
• Elle prend son cahier → Elle prend étaient cahier (incorrecte) → donc “son”.

Astuces pour ne jamais se tromper

Astuce 1 : Test du remplacement

• Si tu peux remplacer par “étaient” → alors sont.
• Sinon → son.

Astuce 2 : Vérifier la nature

• Si le mot est suivi d’un nom → probablement son. (son livre, son travail, son amie, son idée…)
• Si le mot est suivi d’un adjectif, d’un participe ou d’un complément → souvent sont. (sont partis, sont contents, sont ici…)

 Astuce 3 : Mémo simple

• Son → possession → “→ son/sac”
• Sont → conjugaison → “→ ils sont”

Erreurs fréquentes

Confondre devant un nom féminin

• sa amie →  incorrect
• On écrit : son amie

Confondre dans les phrases longues

• Ils son partis. →  incorrect
• On écrit : Ils sont partis.

Ne pas remarquer qu’il n’y a pas de nom après “son”

• Il son très contents. →  incorrect
• On écrit : Il sont très contents.

Tableau récapitulatif « son et sont »

Exercices sur  « son et sont »

Exercice 1

Complète par son ou sont

1. Ils ___ en voyage.
2. Il a perdu ___ portefeuille.
3. Elle prend ___ ordinateur portable.
4. Elles ___ très fatiguées.
5. Les élèves ___ arrivés.
6. Fatima a oublié ___ cahier.

Exercice 2

Choisir la bonne forme son ou sont

1. Les résultats ___ excellents.
2. Il a rangé ___ sac dans l’armoire.
3. Elles ___ en train d’étudier.
4. Chacun doit apporter ___ livre.
5. Mes amis ___ partis tôt.
6. Chaque élève doit écrire ___ nom.

Exercice 3

Réécris les phrases correctement

1. Ils son contents de voir leur ami.
2. Chaque enfant doit écrire sont prénom.
3. Les étudiants son arrivés.
4. Elle protège son idée, ils son d’accord avec elle.

Correction des exercices sur « son et sont »

Exercice 1

1. Ils sont en voyage.
2. Il a perdu son portefeuille.
3. Elle prend son ordinateur portable.
4. Elles sont très fatiguées.
5. Les élèves sont arrivés.
6. Fatima a oublié son cahier.

Exercice 2

1. Les résultats sont excellents.
2. Il a rangé son sac dans l’armoire.
3. Elles sont en train d’étudier.
4. Chacun doit apporter son livre.
5. Mes amis sont partis tôt.
6. Chaque élève doit écrire son nom.

Exercice 3

1. Ils sont contents de voir leur ami.
2. Chaque enfant doit écrire son prénom.
3. Les étudiants sont arrivés.
4. Elle protège son idée, ils sont d’accord avec elle.

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