Introduction

Dans la langue française, ce qui et ce que sont des expressions essentielles pour introduire des propositions subordonnées relatives. Elles permettent de parler d’un élément indéfini, souvent absent ou inconnu, tout en apportant des précisions dans une phrase. La distinction entre ces deux formes repose sur leur fonction grammaticale : ce qui est utilisé comme sujet dans la subordonnée, tandis que ce que joue le rôle de complément d’objet direct (COD).

Apprendre à utiliser correctement ce qui et ce que est crucial pour éviter les confusions et enrichir son expression écrite et orale. Ce cours propose d’explorer leurs emplois à travers des explications détaillées, des exemples clairs et des exercices variés. Vous découvrirez ainsi comment ces outils linguistiques facilitent la construction de phrases complexes et nuancées

“Ce qui” : Fonction de sujet

    Définition :

Ce qui remplace un élément indéterminé qui agit comme sujet dans la subordonnée. Il est suivi directement par un verbe.

    Structure :

Ce qui + verbe + complément éventuel.

    Exemples :

• Ce qui m’intéresse, c’est la nature → Ici, ce qui est sujet du verbe intéresse.
• Je ne comprends pas ce qui se passe → Ce qui est sujet du verbe se passe.

“Ce que” : Fonction de COD

    Définition :

Ce que remplace un élément indéterminé qui agit comme complément d’objet direct (COD) dans la subordonnée. Il est suivi par un sujet puis un verbe.

    Structure :

        Ce que + sujet + verbe + complément éventuel.

    Exemples :

• Ce que je veux, c’est partir→ Ici, ce que est COD du verbe veux.
• Je vois ce que tu veux dire → Ce que est COD du verbe veux dire.

Comparaison entre ce qui et ce que

Erreurs fréquentes à éviter

    Confondre les fonctions sujet et COD :

• Ce qui je veux, c’est réussir ❌

Correction : Ce que je veux, c’est réussir ✔️ (je veux a besoin d’un COD).

    Supprimer des mots nécessaires :

• Je ne comprends pas ce passe ❌

Correction : Je ne comprends pas ce qui se passe ✔️ (se passe a besoin d’un sujet).

    Oublier les accords :

        Avec ce que, le verbe s’accorde avec le sujet qui suit :

• Ce que tu as dit était vrai.
• Ce que je vois me plaît.

Exercices corrigés

Exercice 1 :

Complétez avec “ce qui” ou “ce que”

1. _______ me plaît dans ce film, c’est la musique.
2. Je veux savoir _______ t’a énervé.
3. On ne comprend pas toujours _______ est important.
4. Explique-moi _______ tu veux vraiment.
5. Il a deviné _______ allait arriver.

Exercice 2 : Transformez les phrases

Reformulez les phrases en utilisant ce qui ou ce que.

1. La chose qui me dérange, c’est son attitude.
2. La chose que tu veux, c’est partir en voyage.
3. La chose qui compte, c’est de rester calme.
4. La chose que je cherche, c’est la vérité.

Exercice 3 : Analysez les fonctions

Identifiez si « ce qui ou ce que » est « sujet ou COD » dans les phrases suivantes.

1. Ce que tu dis est faux.
2. Ce qui m’étonne, c’est sa patience.
3. Ce que je ne comprends pas, c’est ton attitude.
4. Ce qui est certain, c’est qu’il a raison.

Exercice 4 : Correction d’erreurs

Corrigez les erreurs dans les phrases suivantes.

1. Je ne comprends pas ce que passe ici.
2. Ce qui je veux, c’est du calme.
3. Ce que me plaît, c’est son sourire.

Exercice 5 : Trouvez la bonne question

Associez chaque phrase à la question qui convient (entre Qu’est-ce qui ? et Qu’est-ce que ?).

1. Ce qui m’intéresse, c’est la musique.
2. Ce que je veux, c’est réussir.
3. Je ne comprends pas ce qui se passe.
4. Ce que tu fais est impressionnant

Correction des exercices

Exercice 1

1. Ce qui : sujet de « me plaît ».
2. Ce qui : sujet de « t’a énervé ».
3. Ce qui : sujet de « est important ».
4. Ce que : COD de « tu veux ».
5. Ce qui : sujet de « allait arriver ».

Exercice 2 : Transformez les phrases

1. Ce qui me dérange, c’est son attitude.
2. Ce que tu veux, c’est partir en voyage.
3. Ce qui compte, c’est de rester calme.
4. Ce que je cherche, c’est la vérité.

Exercice 3 : Analysez les fonctions

1. Ce que : COD de « tu dis ».
2. Ce qui : sujet de « m’étonne ».
3. Ce que : COD de « je ne comprends pas ».
4. Ce qui : sujet de « est certain ».

Exercice 4 : Correction d’erreurs

1. Je ne comprends pas ce qui se passe ici. (se passe a besoin d’un sujet).
2. Ce que je veux, c’est du calme. (je veux a besoin d’un COD).
3. Ce qui me plaît, c’est son sourire. (me plaît a besoin d’un sujet).

Exercice 5 : Trouvez la bonne question

1. Qu’est-ce qui t’intéresse ?
2. Qu’est-ce que tu veux ?
3. Qu’est-ce qui se passe ?
4. Qu’est-ce que tu fais ?

Résumé : Différence clé entre “ce qui” et “ce que”

    Regardez si le groupe introduit est sujet ou COD :

• Sujet → ce qui.
• COD → ce que.

    Vérifiez la structure :

• Ce qui → suivi d’un verbe directement.
• Ce que → suivi d’un sujet puis d’un verbe.

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